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企業管理培訓效果不好的幾個因素
培訓是企業的一(yī)項戰略，需要持續不斷的進行，不可能一(yī)勞永逸，而許多企業把培訓當成最神的壯陽藥，想馬上見效，而且效果持久。這種培訓心态導緻對培訓心理期望過高，結果可能總是失望，對培訓失去(qù)信心。還有一(yī)些企業老闆堅持培訓無用論的心态，強調在實戰中(zhōng)學習和提升，就是進行培訓頂多是買些講師的光盤甚至是連正版的都舍不得購買，讓大(dà)家看看了事。
如何把握企業管理培訓評估的維度
因此，鐵赢（中(zhōng)國）認爲：首先必須使經理介入整套培訓。必須讓他們參與尋找培訓需求，設計培訓模式；同時讓他們參與解決爲了将培訓知(zhī)識應用在實際操作中(zhōng)所需開(kāi)展的工(gōng)作。這樣，不僅有利于學員(yuán)，也會使經理對培訓結果更感興趣。
培訓師，請收起明星那般神氣和驕傲
所以，鐵赢（中(zhōng)國）老師認爲：培訓老師在任何一(yī)場培訓前都不要設計出定性的課件，不可以用自己固定課件内容或思想到處忽悠，誤人子弟(dì)。培訓老師在培訓之前必須要走進要培訓的對象，不可把自己包裝的像個明星那般神氣和驕傲，别忘了一(yī)旦脫離(lí)“人間煙火(huǒ)”，就會難以理論聯系實際，就會難以明确他們的需求.......
你可能忽略的影響培訓效果的細節
在企業培訓現場，桌子不能擺成教室的樣子，而是盡量要擺成小(xiǎo)組讨論的形态，座位要面沖着講師。這樣的擺放(fàng)，可以把學員(yuán)的注意力集中(zhōng)在講師身上，而且方便學員(yuán)互相交流。但要注意，每個小(xiǎo)組最多7個人，學員(yuán)太多會影響小(xiǎo)組讨論的效果。對學員(yuán)和講師來說，企業培訓現場的空間越大(dà)越好
提升培訓效果的5大(dà)秘訣
企業培訓部門在規劃和設計培訓之前，采取各種工(gōng)作方法對企業組織需求進行分(fēn)析，對企業成員(yuán)知(zhī)識、技能等要素和崗位需求進行對标，對企業員(yuán)工(gōng)個人需求進行了解......
從職場菜鳥到大(dà)咖的6個習慣
所謂“當下(xià)師爲無上師”，即我(wǒ)們的上級處理每一(yī)件事情的方式，就是最鮮活的MBA案例，作爲當事人的我(wǒ)們是第一(yī)受益人。職場裏的“慕容複”是成長最快的，因爲他集合了上級、同事、客戶等各個“門派”的絕學，想不厲害都難。
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