企業培訓部門在培訓需求調研的基礎上，要針對不同的培訓項目，不同的培訓類别，不同的培訓層次，不同的培訓人員(yuán)，要對培訓師提出明确的要求，要求授課人設計出系統性、針對性、實用性強的培訓課件，培訓内容要重需求、重實用。培訓的内容要量身定做，培訓師要結合實際工(gōng)作和受訓人員(yuán)的情況在内容設計上優化知(zhī)識結構，精選最需要、最合适、最有價值的培訓内容，增強針對性，突出實用性，把提高員(yuán)工(gōng)的實踐力、動手力、創造力和複合能力作爲培訓重點。企業培訓部門針對企業操作技能人才和複合技能人才短缺的問題，積極推進複合技能和一(yī)專多能培訓，實施企業部内部人才再造工(gōng)程。一(yī)方面在本專業内開(kāi)展“梯級技術”培訓;另一(yī)方面跨專業開(kāi)展“一(yī)專多能”培訓，實現操作技能人員(yuán)技能水平的“二次孵化”，從而實現技能人才的階梯式跨越發展和複合技能水平的提升。對于相同培訓項目的第二次培訓，要求培訓内容的設置不是簡單地“複制和粘貼”第一(yī)期的内容，而是要在總結經驗的基礎上，充分(fēn)考慮受訓人員(yuán)和用人單位的意見，對課程内容設計再次進行設計和優化，課程内容設計更具有針對性和實用性。