五項領導藝術
利用領導力模型，從五個方面傳遞實用而有效的管理方法和領導藝術。
| 課程名稱：《五項領導藝術》 | 課程講師： |
| 課程課時：6小(xiǎo)時/天（2-3天） | 适用範圍：管理層 |
| 适合行業：所有行業 | 簡單描述：利用領導力模型，從五個方面傳遞實用而有效的管理方法和領導藝術。 |
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《五項領導藝術》
課程大(dà)綱
第一(yī)項領導力:角色演變與有效溝通
1.領導者的三種角色
鏡子：反映員(yuán)工(gōng)的心态和行爲
催化劑：加速團隊成長
鑰匙：打開(kāi)員(yuán)工(gōng)内心的改變之門
2.解析溝通的三要素
3.溝通能力提升策略
從溝通渠道的角度來提升
從編碼的角度來提升
從解碼的角度來提升
4.職場溝通理念
向上溝通要有“膽”
平行溝通要有“肺”
向下(xià)溝通要有“心”
第二項領導力：團隊統馭與制度管控
1.制度第一(yī)，能人第二
案例：失效的制度監控機制
制度監控的真實意義
警惕熟人文化導緻的制度變形
2.管理威信的來源
服從是保證執行的基礎
威信等于氣場+信用
視頻(pín)案例：紅高粱
樹(shù)立管理威信的常見案例
案例：孔子與子貢辯法
如何做到言出必行
案例分(fēn)析：破窗理論
3.新領導如何建立威信
案例：商(shāng)鞅變法
批評和處罰員(yuán)工(gōng)的實戰運用
第三項領導力：人才選拔與員(yuán)工(gōng)輔導
1.管理者的識人技術
性格解碼與選人用人
案例：魏文侯對話(huà)李克
2.員(yuán)工(gōng)輔導的7大(dà)步驟
3.教不會徒弟(dì)，餓死師傅
4.管理者的升職标準
第四項領導力：有效激勵與正确授權
1.激勵的原理
動機是任何行爲發生(shēng)的内部動力
探尋員(yuán)工(gōng)的三大(dà)核心需求
馬斯洛需求層次原理與激勵措施
2.激勵的方法
長效激勵及即時激勵、物(wù)質激勵與精神激勵；正激勵與負激勵
20種常見的激勵手法
3.激勵的原則
4.授權的基本流程
建立目标
配置資(zī)源
實施授權
監控進展
驗收結果
第五項領導力：因材施教與情景領導
1.領導與管理的區别
2.影響力産生(shēng)的原因
3.實施影響力的方式與過程
4.領導風格分(fēn)析
領導風格與被領導者狀态的對應分(fēn)析
四種實施領導的權力基礎
5.如何因材施教
如何領導低能力，低意願的員(yuán)工(gōng)
如何領導低能力，高意願的員(yuán)工(gōng)
如何領導高能力，低意願的員(yuán)工(gōng)
如何領導高能力，高意願的員(yuán)工(gōng)
權力基礎與相對應的領導風格分(fēn)析
實施領導的3個步驟
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課程所需物(wù)品：音箱、無線麥克（2支）、投影儀、投影布、音頻(pín)線（5米以上）
