企業培訓如何做需求分(fēn)析

發布時間：2016-07-23 23:42:50 發布者：鐵赢企管

企業培訓一(yī)定不要爲培訓而培訓，任何培訓活動都應有其明确的目的；或者說，任何培訓都應該是針對相應的培訓需求而設計安排的。關于對培訓的需求，一(yī)般來講，可根據以下(xià)九個方面的需求分(fēn)析得出。

1、直接需求——即以問卷的形式，直接向受訓對象或相關人員(yuán)征詢他們需要哪些培訓支持。

2、崗位需求——即根據企業制定的“職務說明書(shū)”中(zhōng)所要求的該崗位應具備的相關知(zhī)識、技能與态度而進行設置相應培訓課程。

3、系統規劃需求——即企業對受訓對象應受訓的内容已有過系統的規劃。因此，它要求有計劃、有步驟地設置實施培訓課程。

4、結果需求——即根據企業要達成的預定目标的需要，而設置相應培訓課程。

5、發展需求——即爲提高工(gōng)作績效，或企業未來發展需要及員(yuán)工(gōng)職業發展需要而設置相應培訓課程。如儲備幹部訓練等方面的培訓。

6、競争需求——即因爲競争的需要而設置必須進行的特别培訓課程。

7、“維修”性需求——因某部門、某崗位、或某人在工(gōng)作中(zhōng)出現問題，爲了“維修”好，既解決這些問題而特别設置培訓課程。

8、“保養”性需求——即受訓對象目前工(gōng)作也許并沒有出現什麽問題，但爲了企業良性運轉或可持續發展，需要對其進行相關知(zhī)識技能态度方面的提升與更新，因此而設置相應培訓課程。

9、其他特殊性需求——因特殊需要而臨時安排培訓課程。

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