因爲學校的學生(shēng)隻是消費(fèi)者，他們不需要創造财富，所以學習知(zhī)識才是學生(shēng)的首要工(gōng)作。然而，企業卻不一(yī)樣，企業裏的每一(yī)個員(yuán)工(gōng)都需要爲企業創造财富，否則他就會被企業淘汰。而财富的創造不僅僅知(zhī)識的體(tǐ)現，更是能力的體(tǐ)現，因爲知(zhī)道不一(yī)定能做到，知(zhī)識變成能力是需要轉化的。如果轉化好了，學曆就會變成能力，轉化不好，學曆隻是一(yī)張廢紙(zhǐ)。所以現代大(dà)多數企業不太關注一(yī)個人的學曆，他們看中(zhōng)的是你的辦事能力，而作爲一(yī)個剛剛走入社會的大(dà)學生(shēng)來說，能力恰恰是他們比較欠缺的，這是企業與人才之間供需矛盾的第一(yī)要點。

 

      因爲學校學的都是書(shū)本知(zhī)識，理論知(zhī)識，而這些理論知(zhī)識對于中(zhōng)國大(dà)多數不規範的小(xiǎo)企業來講，大(dà)多數員(yuán)工(gōng)在工(gōng)作上是用不上的，在企業裏是短時間發揮不出來的，所以老闆往往也不夠重視。因爲大(dà)多數中(zhōng)小(xiǎo)企業老闆都是從實戰中(zhōng)走過來的，他們不喜歡大(dà)學生(shēng)高談闊論，老闆隻關注你的實戰能力。如果一(yī)個學市場營銷的大(dà)學生(shēng)，跑到市場上一(yī)件産品都賣不出去(qù)，那麽你的知(zhī)識學得再好，老闆也不會要你。如果一(yī)個學工(gōng)商(shāng)管理的大(dà)學生(shēng)，從來沒有管理過人，那麽企業是不會把一(yī)個團隊給你管理的。所以這是企業與人才之間的第二個矛盾。

 

    爲什麽大(dà)學生(shēng)求職難，企業招聘難?因爲大(dà)學生(shēng)總想找到與自己專業對口的工(gōng)作，希望把自己學到專業發揮出來。而企業總希望招到一(yī)些有工(gōng)作經驗的老員(yuán)工(gōng)，讓他們快速爲企業創造财富。所以現在有太多的大(dà)學生(shēng)找不到工(gōng)作，一(yī)是專業不對口，二是缺少工(gōng)作經驗。而企業爲何難以招人?因爲沒有經驗的人才，企業不要，有經驗的人才，人才不來。想想看，家家企業都需要招收有經驗的員(yuán)工(gōng)，可是有經驗的員(yuán)工(gōng)，老闆不放(fàng)人，企業又(yòu)到哪裏去(qù)找呢?所以這就是人才供需的第四個矛盾。一(yī)邊是有太多有專業而沒有經驗的人才找不到工(gōng)作，一(yī)邊是有太多需要招收有經驗人才的企業找不到人才。

 

     那麽，解決現代社會人才求職難，企業招聘難的最佳策略是什麽呢?對于人才與企業的矛盾表面上是金錢的矛盾，實質上是理念上的矛盾。不解決理念問題，而僅僅是調整工(gōng)資(zī)，企業仍然會招不到人，即使招到了人，也不是企業真正想要的人，因爲員(yuán)工(gōng)不是沖着工(gōng)作理念來的，而是沖着工(gōng)資(zī)待遇來的。所以企業的雙向培訓需要彼此統一(yī)思想，改變觀念。讓雙方多爲對方着想，别以自我(wǒ)爲中(zhōng)心，否則矛盾隻會加劇。人才離(lí)企業會越來越遠，企業招聘會越來越難。

      鐵赢（中(zhōng)國）認爲，正是因爲在人才培養方向上存在着巨大(dà)差異，作爲企業也不要隻奉行拿來主義，要通過企業完善的培訓體(tǐ)系把社會人真正培養成企業需要的人才，因此，企業一(yī)定要高度重視企業員(yuán)工(gōng)培訓，把他要定在戰略的高度。