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透過孩子學習看員(yuán)工(gōng)管理

發布時間:2020-04-28 18:15:58 發布者:鐵赢企管

      很多企業老闆抱怨員(yuán)工(gōng)在工(gōng)作中(zhōng)沒有動力,沒有狼性,也嘗試請過培訓公司來來解決問題,不過都收效勝微,其實關于動力這個問題還得從跟上來解決,就好像孩子學習沒有動力一(yī)樣,最近有家長說上了一(yī)個假期網絡培訓課的家長們快要逼瘋了,很多家長都在抱怨自己家孩子不自覺,總是打着上網課的幌子偷偷玩遊戲。貪玩是孩子的天性,自律是孩子的天敵,要讓孩子自覺學習幾乎是不可能的。一(yī)個小(xiǎo)學生(shēng)和老師的對話(huà)在視頻(pín)網上火(huǒ)了。視頻(pín)裏老師問孩子:“你怎麽沒交作業啊?”小(xiǎo)男孩緊張地回答:“沒寫。”老師又(yòu)追問:“爲什麽沒寫呢?”小(xiǎo)男孩回答:“懶得寫。”對孩子的回答, 網友直呼佩服,家長們紛紛求支招。

    

 

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       員(yuán)工(gōng)工(gōng)作沒有動力,沒有執行力,本質上是對工(gōng)作的抗拒,也就是對工(gōng)作沒有興趣,孩子學習不自覺,究其原因,貪玩的背後其實是對學習本身的抗拒,父母需要引導培養孩子養成主動學習的習慣。興趣是最好的老師,孩子在學習初期沒有建立好學的習慣,自然對學習這件事缺乏熱情。有的孩子在學習過程中(zhōng)屢屢遭受家長打擊,漸漸對學習變得消極,提起學習就充滿厭(yàn)惡。好的習慣不是與生(shēng)俱來的,需要從小(xiǎo)引導和培養。公司的管理層要引導員(yuán)工(gōng)對工(gōng)作的認知(zhī),明白(bái)工(gōng)作的意義,有意義的工(gōng)作才會帶來持續的動力,隻有這樣才能做到事半功倍。  
 
      具體(tǐ)怎麽做呢,首先,要讓員(yuán)工(gōng)知(zhī)道,“态度決定一(yī)切”。讓員(yuán)工(gōng)了解爲什麽要工(gōng)作,明确工(gōng)作的目的和意義,才能真正激發工(gōng)作動力。其次,要培養孩子良好的工(gōng)作習慣。人天性好玩,做事很容易就出現拖延,管理者可以引導員(yuán)工(gōng)共同制定工(gōng)作目标,逐漸形成有計劃有目标的好習慣。另外(wài),要智慧地處理員(yuán)工(gōng)在工(gōng)作中(zhōng)出現的問題。當員(yuán)工(gōng)出現工(gōng)作怠慢(màn),業績下(xià)滑,要了解行爲背後的真相,和魚啊弄一(yī)起尋找解決的方法。
 
 
 
 

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