他是黃旭華......
發布時間：2017-03-22 15:55:22 發布者：鐵赢企管
他，風度儒雅，笑容和藹燦爛，心中(zhōng)懷揣着一(yī)顆熾熱的愛國之心。他，1945年畢業于聿懷中(zhōng)學，而由于對海有着特殊的感情，最終選擇了造船專業，并逐漸開(kāi)始了核潛艇研究。他，憑着愛國主義精神，科學态度，憑着堅忍不拔，百折不回的意志(zhì)，從玩玩具開(kāi)始，造出我(wǒ)國第一(yī)艘核潛艇。他，就是“核潛艇之父”黃旭華先生(shēng)，中(zhōng)國首批獲得工(gōng)程院院士稱号的科學家。
投身核潛艇研究，隐姓埋名三十年
1958年，黃旭華受命研制中(zhōng)國的核潛艇，擔任總設計師。他隐姓埋名三十年與同事一(yī)道，在一(yī)無基礎，二無外(wài)援的情況下(xià)，從玩玩具到造出我(wǒ)國第一(yī)艘核潛艇，隻用了八年的時間，比美國第一(yī)艘核潛艇的研究時間縮短近兩年，各項性能均超過美國。
核潛艇是第二次核報複力置，隐蔽性是第一(yī)位的，美國的最先進的核潛艇上的人員(yuán)，隻能在水下(xià)生(shēng)活70多天，而我(wǒ)們要長得多。
1988年我(wǒ)國核潛艇水下(xià)發射運載火(huǒ)箭試驗成功，又(yòu)成爲世界上第五個擁有第二次核報複力量的國家。從而，使我(wǒ)國向世界承諾“不首先使用核武器”，成爲可能。
對于核潛艇研究的這份事業，黃旭華傾注了自己一(yī)生(shēng)的心血。但趙紫陽總理曾在接見他時說：“别的戰線的功臣可以宣傳，讓人民知(zhī)道他們，而你們，隻能一(yī)輩子當無名英雄。”對此，他淡然一(yī)笑，他在乎的是國防的發展，而不是功利！
科學的研究思路，集體(tǐ)的智慧結晶
對于爲中(zhōng)國船舶事業做出的突出貢獻，黃旭華把取得的成績歸功于集體(tǐ)的結晶，而非個人的功勞。他認爲科學家依靠的不是單獨某一(yī)個人的思想，而是成千上萬人彙集起來的集體(tǐ)智慧。在他看來，第一(yī)艘核潛艇正是總設計師綜合了24個省的2千多家工(gōng)廠、研究所及大(dà)專院校，4.6萬多台設備、120多公裏管道，1千多種材料規格而成的！
黃旭華認爲聰明的人，不在于自己的腦袋有多大(dà)，比别人多多少腦細胞，而在于會不會與别人的腦袋組成一(yī)個頭腦公司或頭腦網絡。他說過：“綜合就是創造，沒有新技術的國家也可以綜合出尖端。”這就是他的智慧，正是這種哲學思想使我(wǒ)國的核潛艇處于領先地位。
偉人的感恩情懷，智者的理性思維
面對今日的成就，黃旭華不忘當年聿懷教育的影響。回首求學年代，黃旭華懷着報讀聿懷中(zhōng)學的迫切心願，走了三天山路，腳都走腫了，打起了血泡，而也由此開(kāi)始了他從一(yī)個漁村(cūn)少年到“中(zhōng)國核潛艇之父”的人生(shēng)曆程。在這裏用草棚搭起的教室裏，黃旭華如饑似渴地吸收着知(zhī)識。也潛移默化地學得了聿懷人勤奮、求實、淳樸、嚴謹、自強的好作風。撫今追昔，黃旭華經常說“聿懷的教育對我(wǒ)影響很大(dà)，如果說在一(yī)生(shēng)曆程中(zhōng)尚能堅持拼搏進取精神，在科研工(gōng)作中(zhōng)有所成就的話(huà)，我(wǒ)不會忘記過去(qù)教育過我(wǒ)的聿懷先校長陳澤霖先生(shēng)和全體(tǐ)師長，聿懷中(zhōng)學留給我(wǒ)的是難忘的美好回憶和深深的眷戀之情。”這不僅反映一(yī)位偉人的感恩情懷，也是一(yī)位智者的理性思維。
黃旭華先生(shēng)那愛國主義的思想、創新的意識和艱苦奮鬥的精神潛移默化中(zhōng)影響着母校的年輕一(yī)代學子。在他看來，年輕一(yī)代學子是祖國的未來，是未來的接班人，愛國主義的思想對于每一(yī)位學生(shēng)在他們中(zhōng)學時代就應該牢牢記住的。而每一(yī)位學生(shēng)從小(xiǎo)就應該培養吃苦耐勞、堅忍不拔的精神，爲将來的工(gōng)作做好準備，因爲造就事業并非一(yī)帆風順。同時從他身上悟出成才、成功之路的真締也對學校教育給予啓迪，培育學生(shēng)的精神·思維·靈感·方法，這才是教育、教學所祈求的，這才是成就人們走向成功之路
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