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十本适合企業管理者培訓學習的書(shū)

發布時間:2016-10-31 16:28:07 發布者:鐵赢企管

   1.《有效的管理者》

 
  在這本薄薄的書(shū)裏,現代管理學之父彼得 德魯克提出一(yī)個重要的定律:管理者的效率,往往是決定組織工(gōng)作效率的最關鍵因素。因此,在管理别人之前,你必須學會管理自己。
 
  德魯克也給出了有效管理者必須養成的五種習慣:正确統籌時間;緻力于對外(wài)界的貢獻;重視發揮長處,把工(gōng)作建立在優勢上;集中(zhōng)精力在少數主要領域;做有效地決策。
 
  2.《孫子兵法》
 
  企業管理中(zhōng),戰略制定與管理具有舉足輕重的地位。雖然是一(yī)部兵書(shū),但《孫子兵法》所蘊含的“兵者,詭道也”,“久暴師則國用不足”等戰略思想經曆2500餘年檢驗,一(yī)直爲曆代政治家、軍事家、商(shāng)人等奉爲至寶。美國著名高等學府哈佛大(dà)學商(shāng)學院也将《孫子兵法》融入MBA戰略課程中(zhōng)。
 
  3.《領導力21法則》
 
  “領導力就是領導力,不論你身在何處或從事怎樣的工(gōng)作。時代在改變,科技也在不斷地進步,文化也因爲地域不同而有差異。但是真正的領導原則卻是恒定不變的……”美國著名領導力大(dà)師約翰?麥克斯韋爾如是說。
 
  在本書(shū)中(zhōng),麥克斯韋爾先生(shēng)描述了影響力法則、過程法則、哈頓法則、根基法則在内的21項領導力法則,想擁有非凡的洞察力,想要修煉所向披靡的實戰能力,馬上開(kāi)始21法則訓練。
 
  4.《基業長青:理想公司的成功理念》
 
  1994年,通過對包括惠普、寶潔、3M和索尼等18個行業領袖成功企業的研究,吉姆•柯林斯給出了偉大(dà)的公司何以偉大(dà)的答案:企業在發展過程中(zhōng)必須不斷自我(wǒ)改革、自我(wǒ)反省,使優勢成爲公司的特性。其人性化視角是本書(shū)的一(yī)大(dà)亮點。
 
  5.《從優秀到卓越》
 
  2001年《商(shāng)業周刊》十佳商(shāng)業書(shū)。吉姆•柯林斯耗費(fèi)5年時間,對1965年來《财富》雜(zá)志(zhì)列入500強的1400多家企業進行分(fēn)析,得出令人震驚的研究成果——隻有11家公司實現從優秀業績到卓越業績的跨越。
 
  亞馬遜書(shū)店(diàn)評價本書(shū)說:“這是那種經理人和CEO們在若幹年内需要一(yī)讀再讀的書(shū)。”
 
  6. 《360度領導力》
 
  如果不是老闆,你也可以領導嗎(ma)?如果不是最高領導人,你的上司是個不好的領導者,你能充分(fēn)發揮自己的影響力嗎(ma)?約翰•麥克斯韋爾告訴你如何克服挑戰,360度全方位運用技巧,對老闆、同級、下(xià)層産生(shēng)影響。不用等到升遷,實踐360度領導力,從組織的任何職位發揮你的影響力。
 
  7. 《傑克.韋爾奇自傳》
 
  原通用電氣(GE)董事長兼CEO傑克?韋爾奇在本書(shū)中(zhōng)透露了他的管理秘訣,他所創造的獨特管理模式,幫助一(yī)個龐大(dà)的商(shāng)業帝國擺脫痼疾,走上靈活主動地道路。韋爾奇的“10%淘汰率”甚至深入到第5大(dà)道的一(yī)個小(xiǎo)小(xiǎo)服裝店(diàn)。
 
  巴菲特推薦本書(shū)說:“傑克是管理界的老虎伍茲,所有CEO都想效仿他。他們雖然趕不上他,但是如果仔細聆聽(tīng)他所說的話(huà),就能更接近他一(yī)些。”
 
  8.《隻有偏執狂才能生(shēng)存》
 
  美國最具創新精神的企業家——安迪?格魯夫使用“偏執狂式”管理,将英特爾塑造成世界上最大(dà)的電腦芯片公司。這本書(shū)被譽爲企業經理的特種部隊培訓手冊。在本書(shū)中(zhōng),格魯夫對領導者最懼怕的噩夢——最可怕的商(shāng)業環境:競争、科技、規則都突然發生(shēng)巨大(dà)變化——提出了新的解決辦法。
 
  9.《影響力: 你爲什麽會說“是”?》
 
  企業領袖每天都要做很多決策,怎樣才能說服别人心甘情願對你的決定說是?怎樣讓董事會接受你的提議?心理學家羅伯特羅伯特?恰爾蒂尼通過對火(huǒ)雞媽媽、搭車(chē)情景等各種現象進行分(fēn)析研究,得出說服他人過程中(zhōng)的6條基本原則。
 
  10.《真正的成功》
 
  真正的成功,需要在人際關系、裝備(團隊成員(yuán))、工(gōng)作态度、領導力方面提升自己和團隊。約翰•麥克斯韋爾将《人際關系101》、《裝備101》、《心态101》、《領導力101》融合成《真正的成功》,分(fēn)别從塑造良好的性格,采取行動将夢想變爲現實,建立各種關系等方面,指導、激勵人們去(qù)塑造自身領導力。
 

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