首先，引導家長擺正心态，認知(zhī)家庭教育的重要性。家庭是社會的細胞，是學生(shēng)成長的溫馨港灣,家庭教育是學校教育的基礎。教育工(gōng)作應該是學校和家庭共同的責任，需要互相配合和支持。

      

       同時，家長要擺正位置，家長是學習者也是參與者。正如“積極心理學之父”馬丁.賽利格曼提出的幸福五元素：積極情緒、投入、關系、意義、成就。在這五元素中(zhōng)“關系”是最需要學習的，需要通過跟孩子互動，共同參與才能達成的。孩子的模仿能力很強，言傳身教是關鍵。家庭教育講究科學方法，始終要以愛爲出發點。我(wǒ)們要把美好的價值觀念從小(xiǎo)就傳遞給孩子，幫助他們健康快樂成長，讓你孩子感受到愛的力量。       

      愛因斯坦曾說：每一(yī)個孩子都是天才。如果你以爬樹(shù)的本領來判斷一(yī)條魚的能力，那他隻能認爲自己是個笨蛋了。作爲家長，我(wǒ)們需要幫助孩子發現他們獨特的一(yī)面，在成長中(zhōng)孩子的朋友，幫助他們自信與個性發展，照亮孩子的心靈，遇見更好的自己。