比激勵更重要的是自我(wǒ)接納
發布時間：2023-09-03 18:04:42 發布者：鐵赢企管
假如你家孩子這次考試隻考了80分(fēn)，而他之前的正常水平都是在95分(fēn)以上，你會怎麽做呢？
第一(yī)種，“寶，一(yī)次失誤不算啥，你在我(wǒ)心中(zhōng)永遠是最優秀的，我(wǒ)永遠相信你，支持你”；
第二種，”寶，怎麽搞的，這不像你的水平，最近開(kāi)小(xiǎo)差了吧，你稍微細心點就不會錯的呀？爲什麽總是馬馬虎虎？叫你檢查、檢查、檢查，我(wǒ)都說了一(yī)萬遍了”；
這兩種方式還是比較常見的，現在主流價值觀更推崇第一(yī)種，要正面管教，多鼓勵，少批評，所以你會發現一(yī)個現象，現在的好多家長，都是想盡辦法誇孩子，表現好還會有各種獎勵，甚至不能接受别人說自己孩子的不好，因爲他們深信好孩子是誇出來的。
孩子終歸一(yī)天會進入社會，當身邊的親人都離(lí)他越來越遠時，誇獎鼓勵的話(huà)也在減少，迎面而來更多的是指責，打擊，冷嘲熱諷和失敗，于是會導緻兩種結果：第一(yī)，他會發現自己并沒有那麽優秀，心理受到重創，開(kāi)始變得沒自信，怕犯錯，怕失敗；第二種，完全不接受别人的建議，因爲自己已經習慣了被誇，不接受現實，盲目自信成爲他逃避現實的法寶。
對于孩子成績不理想，還有第三種對話(huà)方式:
“寶，我(wǒ)們做事不可能永遠完全正确，也不可能人人都成爲第一(yī)名，即便是第一(yī)名，也是在某一(yī)個時候，某一(yī)個特定環境階段性的評價，比起你的成績，我(wǒ)更希望的是你能接受這一(yī)次的成績，接受目前的不足，接受與優秀同學的差距，這樣我(wǒ)們才能更好的靜下(xià)心來查漏補缺，才有讓自己成長的可能，即便你是班裏成績最差的孩子，隻要你經過努力，可能也已經做到了自己的最好，這就夠了。”
其實，比起自我(wǒ)激勵，自我(wǒ)接納更重要，自我(wǒ)接納并不是消極的躺平，更不是逃避社會大(dà)環境的競争，而是在通過自己的努力後，可以平和的接受“社會結果”的評價，可以永遠有積極向上的勇氣。
（文\鐵小(xiǎo)鐵 轉載請注明出處“鐵赢官網”）
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