1.       成功是因爲态度。

這次第五組的組員(yuán)獲得了冠軍，非常值得我(wǒ)們慶賀，盡管我(wǒ)不是五組的成員(yuán)，但是，因大(dà)家都是一(yī)個團體(tǐ)的，都是公司派出參加培訓的，所以，我(wǒ)是發自内心的爲他們高興。他們之所以能夠獲得成功，肯定是跟他們對待此次培訓的态度是分(fēn)不開(kāi)的。定規矩，制定獎懲，指标落實到人頭，這些都是非常好的方法。

那爲何我(wǒ)們組這次隻獲得第三名呢，道理非常簡單，因爲大(dà)家都沒有激情了，爲什麽沒有激情了，爲什麽沒有動力了，這個我(wǒ)們大(dà)家心裏都非常清楚，既然大(dà)家心裏清楚，就不再說明了。               另外(wài)，方法其實是我(wǒ)們這組最先開(kāi)始考慮到的，在組長座談會上我(wǒ)也将此方法告訴給其他小(xiǎo)組的組長，他們都運用的很好，也在積極的執行中(zhōng)。而我(wǒ)們組，有了初稿後，并沒有認真的對待，大(dà)家思想上放(fàng)松了（也包括我(wǒ)），所以在措施上盡管先開(kāi)始拟訂，但在真正的運用過程中(zhōng)沒有做好落地的工(gōng)作。

我(wǒ)們組沒有驕傲，我(wǒ)們組也沒有值得驕傲的地方，主要是沒有認真、正确的去(qù)看待這一(yī)切，所以造就了最後的情況出現。

 

2.       我(wǒ)是我(wǒ)認爲的我(wǒ)。

上次在小(xiǎo)組長的碰頭會上，作爲班主任的我(wǒ)，對我(wǒ)們部分(fēn)表現的好的學員(yuán)進行了點評，不管是

在運用PPT的制作上，還是文字的表述上，還是将學到的東西運用到現實的工(gōng)作中(zhōng)，都進行了肯定。但老師卻很生(shēng)氣的指出了一(yī)些運用，比如，PPT制作不是那麽的完美，正能量分(fēn)享非常的膚淺等等。而我(wǒ)，卻有不同的看法和理解。

     不同的看法：要肯定這些學員(yuán)的變化，哪怕這些變化是那麽的微不足道。要以欣賞的目光去(qù)贊賞他們，讓他們感覺哪怕隻有一(yī)點點的進步，我(wǒ)們都在關注，讓他們收獲進步的喜悅，讓他們感覺他們的重要性，讓他們有參與感。随時傳播這些符合我(wǒ)們公司文化氣息的正能量，陽光的、積極的看待這些。

      理解他們：換位思考，理解他們制作PPT的不完美，理解他們文字性的東西還不是很深入很透徹。隻要他們制作出的東西是他們自己真實的想法，是他們自己真實的個案，是他們犧牲個人時間用辛勤汗水提煉出來的中(zhōng)心思想，就可以了。因爲一(yī)切都是真實的，一(yī)切都是他們自己設計的，而不是在網上去(qù)抄襲别人的成果！我(wǒ)就是這樣認爲的，我(wǒ)也是這樣的去(qù)管理我(wǒ)的員(yuán)工(gōng)的，也是這樣去(qù)帶領、輔導我(wǒ)的員(yuán)工(gōng)的。